Presentación de las Orientaciones y Carreras
PRESENTACIÓN
La Escuela de Danzas Clásicas de La Plata, pertenece a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, DGCyE, (DEAR), y su Oferta Educativa es pública y gratuita. Realiza producciones artísticas y pedagógicas, enfatizando en la importancia de los bienes histórico-culturales y contemporáneos.
ORIENTACIONES
- Danzas Clásicas
- Danzas Contemporáneas
- Expresión Corporal
Las CARRERAS que se ofrecen en la Institución Educativa son:
- Tecnicatura Intérprete Bailarín en Danzas Clásicas.
- Profesorado en Danza (Orientación Danzas Clásicas)
- Tecnicatura Intérprete Bailarín en Danza Contemporánea.
- Profesorado en Danza (Orientación Danza Contemporánea)
- Profesorado de Danza (Orientación Expresión Corporal)
FORMACIONES BÁSICAS
Cada orientación posee una Formación Básica para quienes no cuentan con conocimientos previos.
Para Danzas Clásicas consta de 7 años:
- 1 de Preparatorio
- 3 de Ciclo Iniciación
- 3 de Ciclo Medio
Para Danzas Contemporáneas:
- 3 años
Para Danza Expresión Corporal:
- 1 año
Recibe estudiantes oyentes e itinerantes y realiza Talleres Extracurriculares de Extensión en conjunción con la Asociación Cooperadora, además de su vasto Programa de Extensión que incluye asimismo tres Ballets (Clásico Infantil, Clásico Juvenil y Contemporáneo). Se ha formado recientemente el Laboratorio de Expresión Corporal, gestionado por los estudiantes con acompañamiento del Equipo de Conducción.
PROPÓSITOS
Se busca principalmente la formación en las tres orientaciones nombradas que se diferencian por sus epistemologías y contextos de origen, desarrollos y edades formativas predominantes. Tienen distinto anclaje laboral y de los paradigmas de arte, danza y cuerpo históricos y vigentes, que se ponen en juego y articulan. Aunque para nuestro sistema educativo todas estas son orientaciones dentro de la danza como lenguaje.
Se persigue una enseñanza-aprendizaje situada, dinámica y que dialogue con el territorio alojando las diversas manifestaciones y potencialidades relacionadas con estas danzas.
TÍTULOS
Se obtienen de Tecnicaturas y Profesorados.
La EDCLP proporciona títulos de validez nacional. Los países que tienen convenios con Argentina también los consideran y, asimismo, la importancia de los certificados en muchos de ellos es también tenida en cuenta.
Los profesorados habilitan para trabajar en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires y en las otras provincias argentinas. A veces nuestros egresados/as deben gestionar adecuaciones según cada provincia para las que se les provee de documentación.
También se da una formación artístico- técnica relevante para insertarse en circuitos oficiales, privados, autogestivos y otros.
OBJETIVOS GENERALES
● Adquirir y desarrollar las habilidades motrices, de entrenamiento, expresión y creación que cada género disciplinar requiere.
● Incorporar nuevos conocimientos, paradigmas y desarrollos disciplinares mediante la puesta en común, debate y síntesis.
● Formar docentes y artistas con capacidades para poder producir sus propias realizaciones y producciones en los distintos ámbitos laborales y creativos tales como escuelas, centros culturales, teatros oficiales, circuito independiente. Se produce muchas veces la fusión con otras danzas, producción audiovisual, investigación artística o educativa, a través de las diferentes actividades en el territorio.
● Formar ciudadanos conscientes de sus derechos, obligaciones, responsabilidades en contexto histórico y territorial por medio del conocimiento, apropiación y ejercicio de la danza.
● Implementar la ESI y perspectiva de género en el ámbito disciplinar tendiendo a una comprensión histórica, desarrollo del pensamiento crítico y aplicación.
DANZAS CLÁSICAS
La formación es gradual y comienza entre los 8 y 14 años en nuestra escuela sin conocimientos previos (Formación Básica). Con conocimientos puede ingresarse por nivel o valoración de saberes previos.
La tecnicatura provee amplios conocimientos técnico-artísticos en el campo.
El profesorado en Danza (Orientación en Danzas Clásicas) habilita para el ejercicio de la docencia en los siguientes niveles del sistema educativo: Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial y Educación Terciaria en las áreas de la especialidad, aunque con menor puntaje que otras orientaciones de la danza.
DANZAS CONTEMPORÁNEAS
La Formación Básica para niños y niñas recibe estudiantes desde los 8 a 14 años.
A partir de los15 años a 29 años sin conocimientos previos ingresan a la Formación Básica para Jóvenes. Con conocimientos puede ingresarse por nivel o valoración de saberes previos.
La tecnicatura provee amplios conocimientos técnico-artísticos en el campo
El profesorado en Danza (Orientación en Danzas Contemporáneas) habilita para el ejercicio de la docencia en los siguientes niveles del sistema educativo: Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial y Educación Terciaria en las áreas de la especialidad.
DANZA EXPRESIÓN CORPORAL
Puede ingresarse desde los 17 años sin conocimientos previos. Con conocimientos puede ingresarse por nivel o valoración de saberes previos.
El profesorado de Danza (Orientación Expresión Corporal) habilita para el ejercicio de la docencia en los siguientes niveles del sistema educativo: Educación Inicial, Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial y Educación Terciaria en las áreas de la especialidad.
